Cambios y Permanencias entre el Virreinato del Perú y el Período Republicano

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 Cambios y Permanencias entre el Virreinato del Perú y el Período Republicano 

1.   Introducción

A lo largo de la historia del Perú, nuestro país ha atravesado cambios importantes, pero también ha conservado aspectos que se han mantenido en la vida social, política y cultural. Un ejemplo claro es el paso del Virreinato al Periodo Republicano, donde no solo se produjo un cambio de gobierno, sino que también continuaron vigentes muchas instituciones y costumbres heredadas de la colonia. Por ende, resulta importante analizar esos cambios y permanencias ya que comprenderlos nos ayuda a ver cómo se fue formando la sociedad peruana después de la independencia y la razón por la que todavía  el pasado colonial influye en nuestra realidad actual.

2.   Desarrollo

2.1. Comparación Histórica

2.1.1. Estructura Política

Es posible hacer una comparación entre la estructura política actual y la pasada virreinal, encontrándose entre las diferencias más resaltantes:

●      La presencia de un virrey como cabeza del estado: 

De acuerdo a lo mencionado por la Lexus (2000), el virrey era la máxima personificación del rey en América y ejercía una monarquía absoluta. A su vez, éste era escogido por el rey desde España. En la actualidad, mediante votación democrática, se escoge a un representante de la nación; el presidente. Este ya no ejerce un poder unipersonal, sino que este se encuentra distribuido con los poderes del estado (Ejecutivo, Legislativo y Judicial).

●      La influencia política de la iglesia: 

Esta entidad durante los tiempos del virreinato no solo cumplía funciones religiosas, sino que también compartía poderes con la Corona española. Actualmente, la religión y la iglesia no poseen un rol oficial en el gobierno.  

2.1.2. Derechos Civiles

●      Derechos de los distintos grupos sociales en el Virreinato: El Virreinato usaba un sistema de castas que dividía la sociedad. La República lo abolió, declarando a todos iguales ante la ley.

●      Impacto de las leyes coloniales en indígenas y mestizos:

Leyes como la mita se eliminaron. Sin embargo, la explotación y la marginación de indígenas y mestizos continuó a través de nuevos mecanismos.

●      Reformas en derechos civiles en la República:

La República introdujo un nuevo marco legal con derechos civiles como la libertad y la propiedad privada, un cambio radical frente al pasado colonial.

●      Inclusión social tras la independencia:

A pesar de la igualdad legal, la exclusión social de indígenas y mestizos se mantuvo. La élite criolla perpetuó el racismo y la desigualdad.

2.1.3. Economía

Durante el Virreinato del Perú las principales actividades económicas fueron:

●      Minería: 

Especialmente la extracción de plata en Potosí y mercurio en Huancavelica, aunque hoy en día sigue siendo la principal fuente de exportaciones, también sean diversificada con la extracción del cobre, oro, zinc, etc.

●      Agricultura: 

Era destinada principalmente para el consumo local y a la provisión de alimentos para los centros mineros. En la actualidad se cambió un poco orientándose al comercio interno y externo, como el café, espárragos, arándanos, etc.

●      Ganadería: 

Centrada en algunos animales como burros, vacas, etc. Usados en ese entonces para consumo o transporte de mercancía o minerales. Hoy en la actualidad se han cambiado los animales por vehículos para transportar mercancía, aunque siguen persistiendo estos transportes en las zonas alto andinas del Perú.

2.1.4. Educación

La educación en el Virreinato fue clasista y se centraba en la élite española y criolla. A diferencia de la educación primaria, el sistema educativo contaba con una educación superior altamente desarrollada. El sistema educativo actual es universal y obligatorio, busca el desarrollo integral de los estudiantes, utilizando métodos pedagógicos modernos y se adapta a las necesidades de una sociedad democrática y tecnológicamente avanzada. No obstante, persisten algunos problemas del pasado, como:

● Acceso restringido y segmentado:

En el Virreinato, existían dos tipos de escuelas: una exclusiva para españoles y sus hijos, y otra para caciques locales, lo que reflejaba un sistema educativo excluyente. Si bien el acceso se ha ampliado a todos los sectores, persisten las disparidades sociales y regionales, especialmente en las zonas rurales e indígenas.

2.1.5. Identidad Nacional

●      Influencias culturales en el Virreinato

 

En el Virreinato, la cultura española dominaba casi por completo: el castellano desplazó a las lenguas indígenas, el catolicismo se impuso como única religión y las costumbres europeas marcaron la vida social. Hoy, el Perú se reconoce como un país diverso y multicultural, donde se busca valorar sus raíces andinas, amazónicas y afrodescendientes. Aun así, este reconocimiento muchas veces queda más en el discurso que en la práctica.

 

●      Manifestaciones de la identidad colonia

 

Durante la colonia, las expresiones culturales estaban fuertemente ligadas al arte religioso europeo, mientras que lo indígena y lo afro eran vistos como inferiores. En la actualidad, esas mismas expresiones antes marginadas son reconocidas como patrimonio cultural y parte esencial de la identidad nacional. Sin embargo, aunque ahora se celebran, las comunidades que las conservan todavía enfrentan desigualdad.

 

3.   Diagrama Comparativo

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4.   Conclusiones 


La llegada de La República contribuyó en un cambio en las leyes, economía, estructura política, la educación e inclusive nuestra identidad como nación. A pesar de todo ello, las desigualdades sociales y exclusión que se dijeron durante el Virreinato aún permanecen hoy en día en el Perú. 

5.   Reflexión Final 


La independencia fue un grito de libertad, pero el alma de muchos peruanos, nuestros hermanos, sigue viviendo en la penumbra. La herencia de la exclusión y la discriminación no se borró, sino que se quedó en nuestra sociedad. Ahora nos toca a nosotros, los herederos de esta historia, construir un Perú donde la unidad sea nuestra mayor fortaleza. Como el futuro del país, nosotros debemos convertir ese sueño de una nación sin marginación en una realidad, evitando caer en aquellas piedras invisibles que entorpecieron a nuestros antepasados.

6.   Referencias 

  • Bonilla, H. (2019). Historia del Perú colonial. Fondo Editorial del Congreso del Perú.
  • Contreras, C., & Cueto, M. (2017). Historia del Perú contemporáneo: Desde las luchas por la Independencia hasta el presente (5.ª ed.). Instituto de Estudios Peruanos.
  • Editorial Lexus ( 2000). Historia del Perú. LEXUS EDITORES.

 

 

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